□陈丽萍

习近平总书记强调，教育是“国之大计、党之大计”，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦，归根结底靠人才、靠教育。作为教育工作者，更要学懂弄通其精神实质，切实把学习成效转化为推动教书育人的能力和工作水平。

一、落实好“立德树人”根本任务。2018年5月2日,习近平总书记在北京大学师生座谈会中讲到,“把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”。只有把立德与树人、育人与育才同时到位，才是真正意义上的人才培养。离开人才培养谈立德，德就成了无根之木；抛开立德谈人才培养，人就成了无源之水。立德是根本，树人是核心，“立德”是“树人”的前提，“树人”是“立德”的目标。“立德”强调的是道德养成，就是要引导学生培育和践行社会主义核心价值观，扣好人生的第一粒扣子。“树人”强调的是能力培养，就是要培养“中国特色社会主义事业的建设者和接班人”，要培养“担当民族复兴大任的时代新人”。坚持把立德树人作为根本任务，是办好高校的根本方针。高校要坚持把立德树人作为中心环节，构建全员育人全程育人全方位育人的格局，突出社会主义核心价值观教育、中华传统美德教育、社会公德教育以及“工匠精神”教育，创新立德树人的方式和模式，创新教学培训方式，引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

二、回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”始终是教育的永恒主题和根本问题。在2018年9月举行的全国教育大会上，习近平总书记系统总结了推进我国教育改革发展的“九个坚持”，这“九个坚持”，不仅对当前和今后一个时期教育工作做出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循，还深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。习近平强调,我们的高校是党领导下的高校,是中国特色社会主义高校，办好我们的高校,必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针。即：坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。我国所有的高校都是在中国共产党的领导下举办的，党的执政地位决定了高校必须“姓党”“为党”，必须牢固树立“立校为党、办学为国”的理念，把高校办成“为党育人、为国育才”的坚强阵地，培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。高校要做到“六个下功夫”，“在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，在增强综合素质上下功夫”。培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实教育基础、提供有力人才支撑。

三、培育好实用型技术技能人才。教育部发布《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》。《意见》明确提出，要突出职业教育的类型特点，深化产教融合、校企合作，推进教师、教材、教法改革，规范人才培养全过程，加快培养复合型技术技能人才。今年，莆田市出台《关于加快培育集聚实用型技术技能人才的实施意见（试行）》。要以职教为源，培养和集聚实用型技术技能人才，构筑创新创业创造高地，为推动莆田市产业转型升级、实现产业和人才“双轮”驱动。

“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”这是对广大教师职业社会地位的诠释定位，更是对广大教师工作提出殷切希望。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育问题，2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调“教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，今天，党和国家对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切……”作为高校教师，要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，做好“四个引路人”，即做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。以德立身、以德立学、以德施教，为党育人，为国育才！

（作者为云鼎国际4118登录思政部主任、副教授）